️Рисуем без кисточки

️Рисуем без кисточки

Нетрадиционные техники рисования. Под этим термином понимают любые способы создания изображения, выходящие за пределы классического набора «кисть + краски на бумаге». Нетрадиционные техники рисования ломают привычные рамки: здесь вместо кисти могут быть пальцы, листья, мыльные пузыри или даже кофе. Конкурсы, посвящённые таким подходам, становятся всё популярнее — они дают шанс раскрыть творческий потенциал вне канонов академической школы рисования.
️Примеры техник, которые часто встречаются в конкурсных заявках:
•Кляксография — капля краски превращается в образ с помощью раздувания, наклона листа или дорисовки.
•Монотипия — отпечаток на бумаге, который каждый раз получается уникальным.
•Граттаж — процарапывание рисунка по слою краски или воска.
•Оттиски — использование листьев, овощей, ткани, фактурных материалов.
•Рисование подручными средствами — солью, песком, кофе, пеной, нитками, ватными палочками, мятой бумагой.
•Пластилиновая живопись — создание объёмных изображений из пластилина.
•Эбру — рисование на воде с последующим переносом узора на бумагу.
•Старая фреска- рисование по смятому, влажному листу.
•Печатание штампиками (эстамп)– штампики из различных материалов и предметов (овощи, камушки, пуговицы и пр.)
Такие техники ценят за непредсказуемость результата, тактильную вовлечённость и свободу от «надо сделать правильно».
Педагоги и арт-терапевты нередко используют конкурсные проекты как часть образовательных программ: они помогают преодолеть страх «я не умею рисовать» и показывают, что искусство — это не только про безупречную технику, но и про смелость пробовать новое.
Ребята ГБУ «Социально – реабилитационный центр для несовершеннолетних» Балахнинского муниципального округа приняли участие в таком конкурсе: « Конкурс изобразительного творчества с использованием нетрадиционных техник рисования «Осенняя сказка».
Конкурс проводит ГКОУ Либежевский детский дом «Кораблик»
Цель конкурса: популяризация и приобщение воспитанников учреждений к изобразительному творчеству.
Задачи: - формирование и развитие творческих способностей воспитанников;
- поддержка стремления воспитанников к творческому самовыражению и социальной активности;
- поддержка талантов детей.
Вот названия наших работ и сами работы. Оцените их, пожалуйста!

1.«Сказочный лес» Точечное рисование (ватные палочки)
2.«Осенний лес» Тампонирование по трафаретам
3.«Осенние листочки» Техника «набрызг»
4.«Грибная полянка» Оттиск ладошки, набрызг + аппликация
#СРЦН_Балахна #Развитие_детей #ГБУ_СРЦН_Балахнинского_муниципального_округа #Будущее_начинается_с_детей